ESAM – Planification et contractualisation
Votre statut
Vous pouvez être :
– comme la majeure partie des formateurs, en contrat de prestation. La dénomination interne est « TI : Travailleur Indépendant »
– En contrat de travail (CDU : CDD d’usage, CDJ : Contrat Journalier, CD2I : Contrat Intermittent).
Les informations présentes ici concernent en priorité les Travailleurs Indépendants en contrat de prestation. Pour les autres, vous rapprocher de votre contact Ressources Humaines.
Planifier les cours
La majeure partie de la planification se fait entre avril et juin. Les responsables de formation prennent contact avec vous pour planifier les cours de l’année suivante.
Contractualiser
Durant l’été, nous réalisons la contractualisation. De nombreux documents vous sont demandés, ils sont importants notamment dans le cadre de la certification QUALIOPI des organismes de formation.
Pièces et documents qui doivent être envoyés chaque année
– Le contrat de prestation. Il est établi sur chaque entité juridique correspondant aux différentes formations. Il vous est envoyé de manière dématérialisée via l’outil Signaturit.
– Le document de renseignements. Il contient toutes les informations administratives nécessaires à votre relation avec nous et le groupe (vous contacter, créer votre badge et votre compte informatique, régler vos factures, …).
– Le CV Normé. Nous devons nous assurer que vous maintenez à jour vos compétences (obligation QUALIOPI). Merci de mettre à jour votre CV avec toutes les actions (formations, lectures, veille, MOOC, mais aussi les missions que vous réalisez en entreprises) qui concourent à maintenir vos compétences à jour.
– Les justificatifs administratifs.
Voici la liste des justificatifs à fournir :
– Certificat justifiant de votre immatriculation (KBIS, SIRENE) datant de moins de 6 mois – le nom doit être identique à celui indiqué dans le contrat de prestation
– Attestation de vigilance datant de moins de 6 mois comme prévu à l’article D8222-5 du Code du Travail (le nom doit être identique à celui indiqué dans la fiche de renseignements) (cf aide pratique)
– Bulletin n°3 du casier judiciaire datant de moins de 3 mois
A la première contractualisation ou en cas de changement uniquement :
– Si Société de portage : attestation si plusieurs intervenants pour même société.
– RIB (pour la comptabilité)
– Diplômes (et tout autre document attestant des compétences professionnelles)
– Pièce d’identité ou titre de séjour
Comment envoyer les éléments ?
– Le contrat est signé par signaturit, vous en recevrez une copie par mail dès qu’il aura été signé par le Directeur d’Activité de l’IPI
Si vous disposez déjà d’une adresse igs (prenom.nom@exterieur.groupe-igs.fr), les pièces seront envoyées uniquement à avec le formulaire suivant: https://forms.office.com/r/USfvm2r8CB
Sinon, envoyez par mail à
ESAM – Vos contacts pédagogiques et administratifs
Pour les aspects pédagogiques
En ce qui concerne les programmes des modules (contenu, évaluations…) et pour toutes questions sur la planification / replanification, veuillez contacter votre Responsable de formation :
Tiphaine VERDU
04 72 85 71 35
Yasmina DUPLAND
04 72 85 72 11
Pour les aspects administratifs
En ce qui concerne votre facturation, veuillez contacter votre Assistante Pédagogique :
Solenne HARISMENDY
04 72 85 72 09
sharismendy@groupe-igs.fr
ESAM – Titres RNCP – blocs de compétences – programmation modulaire
Titres RNCP
Chaque titre RNCP de l’ESAM est associé à des blocs de compétences à valider en formation et/ou en entreprise.
Les référentiels de compétences sont disponibles sur Beecome.
Responsable en gestion et développement d’entreprise (bachelor MGI – BAC+3) :
Bloc 1 : Soutien au déploiement du projet de l’entreprise
Bloc 2 : Développement commercial de l’entreprise ou de la Business Unit
Bloc 3 : Pilotage financier des activités de l’entreprise ou de la BU
Bloc 4 : Management d’équipes
Dirigeant Entrepreneur (BAC+5) :
Bloc 1 : Construction et déploiement de la stratégie d’entreprise
Bloc 2 : Pilotage de l’innovation et déploiement de l’offre en France et à l’international
Bloc 3 : Pilotage opérationnel des activités : performance et management
Bloc 4 : Gouvernance, leadership et représentation de l’entreprise au regard des parties prenantes
Expert Financier (BAC+5) :
Bloc 1 : Modélisation et accompagnement de la transformation
Bloc 2 : Pilotage de la performance des activités
Bloc 3 : Pilotage de la politique de financement sur le court, moyen et long terme
Bloc 4 : Prévention et sécurisation des risques via le contrôle interne et le contrôle financier
Bloc 5 : Management des équipes et communication avec les parties prenantes
ESAM – Evaluation des module et modalités d’accès aux examens finaux
Chaque module est évalué en termes d’acquisition de compétences. La grille est basée sur une lettre : de A à E (système de notation européen qui correspond à un niveau d’acquisition de compétence).
Trois niveaux permettent de valider le module.
A / Expert :
L’apprenant démontre une maitrise du sujet équivalente à plus d’une année d’expérience, s’est comporté en réel coach de son groupe ou auprès d’autres apprenants, s’est impliqué personnellement très au-delà des attentes et avec succès. C’est un niveau exceptionnel, il n’est pas anormal qu’il n’y en ait que très peu ou pas du tout sur une évaluation.
B / Maîtrisé :
L’apprenant a dépassé le niveau attendu, il est par exemple capable de former ses collègues en entreprise, ou il a fourni un effort remarquable, au delà de ce qui était demandé.
C / Acquis :
L’apprenant est capable d’utiliser directement les compétences en entreprise. C’est le niveau « Normal »
Trois niveaux ne permettent pas de valider le module.
D / En Cours d’Acquisition :
L’apprenant est sur la bonne voie, mais il manque encore des éléments (notamment lié au cadre professionnel par exemple) pour considérer que les compétences sont acquises.
E / Non Acquis :
Les compétences ne sont pas acquises.
NE / Non évalué :
L’apprenant était absent. Attention à ne pas mettre « Non Acquis » si l’apprenant n’a rien rendu mais bien « Non Evalué ». En effet, en cas d’absence ou raison dûment justifiée, un rattrapage sera organisé.
Pour chaque module, vous devrez donc donner pour chaque apprenant un niveau d’acquisition et un commentaire. Nous insistons sur l’importance de ce commentaire pour que les apprenants perçoivent bien leurs forces et axes de progression.