Titres RNCP

Chaque titre RNCP de l’ESAM est associé à des blocs de compétences à valider en formation et/ou en entreprise.

Les référentiels de compétences sont disponibles sur Beecome.

Responsable en gestion et développement d’entreprise (bachelor MGI – BAC+3) :

Bloc 1 : Soutien au déploiement du projet de l’entreprise

Bloc 2 : Développement commercial de l’entreprise ou de la Business Unit

Bloc 3 : Pilotage financier des activités de l’entreprise ou de la BU

Bloc 4 : Management d’équipes

Dirigeant Entrepreneur (BAC+5) :

Bloc 1 : Construction et déploiement de la stratégie d’entreprise

Bloc 2 : Pilotage de l’innovation et déploiement de l’offre en France et à l’international

Bloc 3 : Pilotage opérationnel des activités : performance et management

Bloc 4 : Gouvernance, leadership et représentation de l’entreprise au regard des parties prenantes

Expert Financier (BAC+5) :

Bloc 1 : Modélisation et accompagnement de la transformation

Bloc 2 : Pilotage de la performance des activités

Bloc 3 : Pilotage de la politique de financement sur le court, moyen et long terme

Bloc 4 : Prévention et sécurisation des risques via le contrôle interne et le contrôle financier

Bloc 5 : Management des équipes et communication avec les parties prenantes

Chaque module est évalué en termes d’acquisition de compétences. La grille est basée sur une lettre : de A à E (système de notation européen qui correspond à un niveau d’acquisition de compétence).

Trois niveaux permettent de valider le module.

A / Expert : 

L’apprenant démontre une maitrise du sujet équivalente à plus d’une année d’expérience, s’est comporté en réel coach de son groupe ou auprès d’autres apprenants, s’est impliqué personnellement très au-delà des attentes et avec succès. C’est un niveau exceptionnel, il n’est pas anormal qu’il n’y en ait que très peu ou pas du tout sur une évaluation. 

B / Maîtrisé : 

L’apprenant a dépassé le niveau attendu, il est par exemple capable de former ses collègues en entreprise, ou il a fourni un effort remarquable, au delà de ce qui était demandé.

C / Acquis : 

L’apprenant est capable d’utiliser directement les compétences en entreprise. C’est le niveau « Normal »

Trois niveaux ne permettent pas de valider le module.

D / En Cours d’Acquisition : 

L’apprenant est sur la bonne voie, mais il manque encore des éléments (notamment lié au cadre professionnel par exemple) pour considérer que les compétences sont acquises.

E / Non Acquis : 

Les compétences ne sont pas acquises.

NE / Non évalué : 

L’apprenant était absent. Attention à ne pas mettre « Non Acquis » si l’apprenant n’a rien rendu mais bien « Non Evalué ». En effet, en cas d’absence ou raison dûment justifiée, un rattrapage sera organisé.

Pour chaque module, vous devrez donc donner pour chaque apprenant un niveau d’acquisition et un commentaire. Nous insistons sur l’importance de ce commentaire pour que les apprenants perçoivent bien leurs forces et axes de progression.