Evaluation des modules et accès aux examens finaux
Chaque module de cours doit être évalué pour chaque étudiant/apprenant !
A, B, C, D, E ; rattrapage, redoublement modulaire
Note A à C : le module est validé
A : excellents résultats ; les compétences sont acquises, appliquées avec maitrise
B : bons résultats ; les compétences sont acquises et bien maitrisées
C : résultats satisfaisants ; compétences acquises, apprenant autonome
« C » est le seuil de validation d’un module
Note D : le module entraine un rattrapage sur l’année en cours
Note E. Echec du module. Entraine le redoublement du module sur l’année suivante
Le E est exceptionnel mais justifié: pas de remise de travaux, aucune évaluation rendue, absences injustifiées au-delà de 30%, triche, échec après rattrapage
En cas de non validation à un module (sauf en cas de E), un rattrapage est organisé dans les semaines qui suivent.
Pour chaque module, vous devrez donc donner pour chaque apprenant une note et un commentaire. Nous insistons sur l’importance de ce commentaire pour que les apprenants perçoivent bien leurs forces et axes de progression.
Vous serez sollicité pour donner votre avis et/ou participer à aux conseil de classe de fin de semestre
L’évaluation de chaque module est importante pour les apprenants. Nous vous demandons de préciser cela dès le début de votre module. Au moment voulu, rappelez-le aux apprenants, avec une date précise de rendu et des objectifs clairs. Chacune de vos évaluations, consiste en une évaluation formative rattachée à un bloc de compétence du Titre visé. Elle permet à l’étudiant/apprenant de se positionner en termes d’acquisition de la/les compétences. La note de votre module sera reportée sur le bulletin de notes du jeune et lui permettra d’acquérir des crédits ECTS. En parallèle, l’étudiant/apprenant devra, pour obtenir le Titre certifié, valider l’ensemble des blocs de compétences du référentiel au travers d’une ou plusieurs épreuves certificatrices définies par l’ISCPA.